娌娌：对你今后创作思路有哪方面启发？

　　周建云：这次课对我的启发还是很大的：一是在按自己摄影思路继续拍下去，继续快乐摄影外，要加强自己的文学修养和摄影理论的学习和提高；二是在今后摄影过程中，要善于发现身边的人物和事物；三是要注意多拍一些有时代感的纪实性的、人文类的作品；四是还奖继续参加国家、省、市、县摄协主办的摄影展赛，以提高自己的知名度。

　　学员4号：绍兴诸暨骆善新

　　娌娌：上次的摄影研修班给你的最大感触是？

　　骆善新：首先对陈小波老师的“不要拍”说点反调吧。摄影有阶段有层次，毕竟顶尖的高手太少，从人有我有，到人有我优，到人无我有，不同层次的人不同的需求，不能一刀切说：不能拍！她的“超广角和长焦的‘锁起来’问题”，摄影何必一条路，一种风格，要允许多样化！

　　娌娌：这对你今后创作思路有哪方面启发？接下去有什么打算？

　　骆善新：宿志刚老师的训练课程和即将消失的工厂记录对我们的借鉴比较大，能够帮助我们更好进行一些纪实拍摄。接下来会更加关注纪实摄影，拍摄一些当地的有意义的平凡的纪实题材。

　　学员5号：杭州周建仕

　　娌娌：您平时一般拍什么片子比较多？

　　周建仕：我最早当过摄影记者，后来转文字工作，所以对于摄影只能说业余吧！平时出去旅游会拍一些风光记录，相对来说比较喜欢拍一些当地的人文。

　　娌娌：上次的摄影研修班给你的最大感触是？对你今后创作思路有哪方面启发？

　　周建仕：我最早参加过1988年省摄协举办的浙江省摄影讲习班。在这次培训联系册上看到的马鹰当时还是个小姑娘，是我们的班务。当时主要是讲摄影的技术层面的，譬如胶片的化学原理，相机的构造，风光，人像、体育等分类摄影怎样怎样的。像这次主要是摄影的理念层面的培训之前没有参加过，也没怎么想过这方面的问题。

　　这种讲课很好，我感触很深。比如陈小波老师，我之前在新华社浙江分社下浙江经济日报工作过，也编发好多新华社摄影记者的图片新闻，，所以感触比较深，新华社摄影记者确实高度不同，思考问题更宏观，更有深度。她的批评，有人觉得极端，我觉得这只是表达她观点的一种方式，语气可能有些极端，但我们只需要理解她的核心和实质就行了，没必要太咬文嚼字。

　　现在很多人可能是刚开始拍摄，在发烧阶段，加上没有老师点拨，所以对光影、形式、器材比较看重。技巧、画面的表现方面想的多，对题材，内容，主题等内在的东西，思考的比较少。我想过了这个阶段，真正对摄影有追求的人会重新思考拍什么，怎么拍。这次课还有一个感触是，即使只是一个普通摄影者，我们也可以记录拍摄身边的一些打动人心的东西。

　　娌娌：接下去有什么打算？

　　周建仕：现在西湖申遗成功了，杭州也是一个文明城市，在游客看来非常漂亮的西湖，背后是我们的环卫工人的贡献。我在想，大部分拍环卫个人，可能仅从在正面职业评价的角度去拍。表面表现的多一点，我们是否可以细致深入调查，他们在工作和生活中的喜怒哀乐，他们在为这个城市贡献他们的汗水的同时，我们的城市，有没有给他们应该的照顾，譬如他们的生存环境，譬如他们的住房，他们的孩子教育问题，怎么去解决。

　　娌娌：好的，半年之后，我们再对您进行采访，希望早日看到您的成果。谢谢！

　　学员6号：台州影像赏析作者释藤

　　娌娌：您平时一般片子比较多？

　　释藤：平时写散文比较多，都是尤其喜欢摄影赏析文章，对于影像特别迷恋。

　　娌娌：上次的摄影研修班给你的最大感触是？

　　释藤：影像需要解读，更需要懂得如何去解读的人；对于摄影来说，理论基础的知识需要扎实的提升，因此这样系统的学习很重要，这次学习也给了我一次全新洗盘的机会，现在对于摄影理论知识的吸收也更注重了。浙江摄协给我们创造了一次难得的学习机会，很珍贵。

　　娌娌：这对你今后创作思路有哪方面启发？接下去有什么打算？

　　释藤：今后在创作方面，我会有意识的去学习和提高自己的摄影理论知识，在赏读影像作品时一定会在理论的基础上更理性，更客观看待摄影创作。而且我现在对于“纪实作品”特别迷恋。希望今后在摄影赏析文章上能够有质的提高和进步，向学术靠拢。